VR技術助力紅色教育“活起來”

“把VR技術運用到課堂教學，讓學生在虛擬環境中與教學內容互動，通過沉浸式、體驗式、交互式學習，培養學生正確的民族觀、歷史觀和文化觀。”正在江西南昌舉行的2020VR/AR產品和應用展覽會上，江西理工大學宣傳部老師陳琰談起該校展示的VR項目時頗為自豪。

以“融合創新，開啟VR新視界”為主題的2020VR/AR產品和應用展覽會，聚焦行業發展趨勢，鎖定行業發展熱點，展示最新技術成果，匯聚行業知名企業，成為虛擬現實行業的饕餮盛會。

在此次展覽會上，江西理工大學展示了“大柏地伏擊戰”“第三次反‘圍剿’”“長征第一渡”等VR項目，吸引了眾多參觀者戴上設備體驗。

其中，“大柏地伏擊戰”項目通過實景建模，逼真還原戰爭場景，體驗者可以通過角色扮演的方式，以“參與人”的身份加入“戰斗”，在虛擬場景中達到完全沉浸式體驗。

“場景真實，仿佛身臨其境，近距離感受到了紅軍將士英勇奮戰、不屈不撓的大無畏精神。”21歲的陶芳摘下VR眼鏡后，對其所體驗的“大柏地伏擊戰”項目贊不絕口。

江西理工大學主校區所在地贛州市是著名的革命老區，也是當年中央蘇區的核心區域，為中國革命做出了重大貢獻，付出了巨大犧牲，中央紅軍二萬五千里長征從這里出發，具有豐富的紅色資源。

“如何利用好這些紅色資源，培養學生正確的國家觀、民族觀、歷史觀，是我們學校一直在思考的課題。”陳琰在接受記者采訪時說，為傳承紅色基因，江西理工大學用現代科技手段，采用虛擬現實、增強現實等信息技術，展示贛南豐富的紅色故事。

“早在2015年我們就開始VR專業的建設，2019年就成功申報了全國第一批《虛擬現實技術》本科專業，是全國唯一的一本招生、培養虛擬現實技術專業本科學生的高校。”陳琰稱，將VR技術和紅色教育相結合，建設“VR+紅色教育”基地，這是該校開展紅色教育，傳承紅色基因的一次重要探索。

記者了解到，隨著5G商用的加速到來，開啟了VR/AR產業發展的新一輪熱潮，將推動VR/AR的應用范圍從直播、游戲等消費娛樂領域，加速向工業、醫療、教育等垂直領域滲透，實現規模化發展。