慨然嘆然，遂作此文。以念吾師之恩，以感吾親之養(yǎng)，以憶同窗之情，以記吾所親歷。”“文可蓄千言，臆難只字抒;四載求學(xué)路，萬象更始新。”畢業(yè)季，畢業(yè)生們用自己的方式在告別，南京工業(yè)大學(xué)兩名工科畢業(yè)生的“古文體致謝”刷屏朋友圈，該校機(jī)械學(xué)院博士畢業(yè)生劉喆和土木學(xué)院本科畢業(yè)生鄭皓洋分別用1934字的古文和625字的古體詩，將求學(xué)經(jīng)歷和畢業(yè)感想娓娓道來，表達(dá)了對恩師、親人和同窗等的感激之情。

博士畢業(yè)生用古文致敬10年求學(xué)經(jīng)歷

“一者稽首以拜恩師;二者稽首以拜父母;三者一揖以敬師兄師長，再揖以謝同窗弟友;四者執(zhí)手以謝吾愛;　五者深躬以謝吾國……”致謝中，2022屆博士畢業(yè)生劉喆回憶了成長點滴，細(xì)數(shù)了導(dǎo)師、父母、師兄弟、同窗好友、女友等24位親友對自己的幫助。

劉喆首先感謝的是恩師鞏建鳴教授：“先生以德育我，以才知我，以懷教我，以行復(fù)我。”劉喆坦言，2012年他來到南京工業(yè)大學(xué)求學(xué)，4年后本科畢業(yè)時選擇了碩博連讀，初次接觸科研時，感到非常迷茫，“當(dāng)時有幸遇到了導(dǎo)師鞏建鳴老師。”劉喆說，在導(dǎo)師的指導(dǎo)和影響下，他發(fā)表了6篇高水平論文，2次參加ISSI國際結(jié)構(gòu)完整性會議，2020年還成為該會議評選出的全球5名“最佳學(xué)生論文獎”獲得者之一，2021年申請到國家留學(xué)基金委-國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目，遠(yuǎn)赴丹麥技術(shù)大學(xué)深造。目前，他已在“奧氏體不銹鋼低溫氣體滲碳”研究方面取得了一定成績，相關(guān)研究實現(xiàn)了不銹鋼材料力學(xué)性能和抗疲勞性能的大幅提升。

為啥用古文致謝?劉喆感慨道：“與其說這是熱愛古文的力量在推動，倒不如說這是10年求學(xué)來最熱切的情感爆發(fā)。”今年4月初，從小學(xué)開始就熱愛古文的劉喆，想用一篇古文為博士生涯畫上句號。“我父親是語文老師，從小他就帶我看古文、寫古文，直到博士期間，我仍然時不時用古文寫幾篇生活學(xué)習(xí)之感，我想用求學(xué)之始培養(yǎng)的熱愛，寫下求學(xué)之終內(nèi)心的情感，這也算是一種堅持和圓滿吧。”

本科畢業(yè)生引經(jīng)據(jù)典致敬青春

“文風(fēng)復(fù)古、對仗工整、引經(jīng)據(jù)典、字字真切。”土木學(xué)院本科畢業(yè)生鄭皓洋在朋友圈發(fā)完自己的本科論文致謝后，圈粉無數(shù)。“也沒有特別的用意，就是有感而發(fā)。”鄭皓洋說，這篇致謝他大概花了兩個小時寫成，全文625字。

為了更好地表情達(dá)意，鄭皓洋沒少引經(jīng)據(jù)典。鄭皓洋第一個感謝了父母：“一謝父母恩，賜發(fā)以劬勞;父母道德高，循子以良教;惟愿學(xué)有成，顧盼輕厘毫。”其中，“賜發(fā)以劬勞”出自《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》，“顧盼輕厘毫”出自《孔叢子·連叢子下》。鄭皓洋說，幼時就愛讀《唐詩三百首》，小學(xué)和初中時便開始熟讀《古文觀止》《說文解字》《詩經(jīng)》等，時至今日，對古文的熱愛從未間斷過。

“艱難困苦事，玉汝便于成”成為鄭皓洋四年大學(xué)的真實寫照。大學(xué)期間，鄭皓洋刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真踏實，大二時他還以滿績點的好成績獲評國家獎學(xué)金，大三時獲評校長獎學(xué)金，大四時成為“江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)生”;　以第一發(fā)明人身份獲得國家發(fā)明專利申請受理三項、實用新型專利授權(quán)一項;　多次在省級、國家級土木專業(yè)大賽中獲得特等獎、一等獎。“既緇難再白，勿謂一絲微;臨別行闊步，恰似來途路。”面對未來，鄭皓洋仍然保持清醒的頭腦，已經(jīng)成功保研東南大學(xué)土木工程學(xué)院的他坦言，還會像來的時候一樣，毫不猶豫地朝下一個征程闊步前進(jìn)。