佛岡:專款分配上優先對農村小規模學校傾斜

近日，在水頭鎮中心小學蓮瑤教學點新建的塑膠籃球場上，教師正在舉行籃球賽。經過一年多的改造，蓮瑤教學點通過積極開展校園美化行動，打造花草芬芳、綠樹成蔭的花園式校園，今年該教學點90多名師生終于告別了在泥沙運動場上體育課的歷史。

一直以來，佛岡縣高度重視義務教育優質均衡發展的保障工作。通過持續的經費投入，保障佛岡縣農村較小規模學校、教學點的基本需求和發展。近年來，佛岡縣先后被評為“全國義務教育發展基本均衡縣”“廣東省推進教育現代化先進縣”。

落實公用經費差別化政策

近年來，佛岡縣加大財政投入，落實農村小規模學校生均公用經費差別化政策，加大對農村小規模小學和教學點經費傾斜力度，保證城鄉教育實現區域均等化。

佛岡縣嚴格落實農村小規模學校生均公用經費差別化政策，對學生規模不足100人的農村小學和教學點，均按100人核定公用經費。保障其正常運轉，鞏固完善城鄉統一、重在農村的義務教育經費保障機制。2021年，佛岡縣教育局下達不足100人的農村小規模小學和教學點公用經費補助資金總額197萬元，資金安排差額人數1700多人。

在各類專款分配上，佛岡縣教育局優先向農村小學特別是農村小規模學校傾斜。2020年，佛岡共安排校舍維修改造專項資金305萬元用于“廁所革命”專項建設，全額用于農村學校廁所升級改造建設;安排薄弱學校能力提升專項資金336萬元，其中安排用于農村學校建設項目262萬元，占資金總額78%。2021年，佛岡共安排校舍維修改造專項資金555萬元，其中用于農村小學建設400萬元，占資金總額72%。

打造花園式校園

佛岡縣教育局局長李玉英介紹，農村小規模學校是教育體系的“神經末梢”，全面提升農村小規模學校教育質量，是鄉村振興背景下阻斷貧困代際傳遞的“治本之策”。

近年來，佛岡通過持續投入，全縣各農村小規模學校配有“班班通”或多媒體教學平臺，各校園均配有直飲水裝置、洗手池、水沖式廁所等生活設施。實現視頻監控、一鍵報警裝置全覆蓋，各農村小規模學校呈現出新氣象。

水頭鎮中心小學蓮瑤教學點通過開展校園美化行動，改造塑膠籃球場等基礎設施，打造特色學校文化課和第二課堂。對于校園的新變化，不少家長看在眼里，喜在心里，三年級黃奇燊的媽媽深情地發信息對老師說：“學校變得越來越漂亮，孩子和同學們都變得更加愛學習了，謝謝你們的辛勤付出。”

不少家長聽說了學校的變化后，選擇讓孩子留在當地讀書，混齡班就讀人數比去年增加約6人，一年級就讀人數比去年增加約10人。由于學生入讀人數每年持續增加，9月份，該教學點將恢復為完全小學。縣教育局還將統籌安排資金，用于學校恢復為完小后的校園環境改造及設備購置。

實施“一校一方案”

為進一步改善佛岡縣農村小規模學校辦學條件，推進鄉村振興工作要求，佛岡縣教育局迅速召開班子會議進行專題研究，7月16日—17日，班子成員帶隊兵分三路深入全縣所有農村小規模學校進行了全方位的專項調研，要求各鎮中心小學按照“一校一方案”原則制定整改落實方案，并于8月底前完成整改。

經調查，2021年秋季，佛岡縣不足100名學生的農村小規模學校共12所，分布于石角、逕頭、龍山和湯塘4個鎮。其中，最小的學校是龍山鎮黃塱小學車步教學點，僅有10名學生。這些農村小規模學校校舍大多建設于上世紀八九十年代，相關校舍、運動場等基礎設施已較為殘舊。

佛岡縣副縣長劉翔飛指出，農村小規模學校為農村適齡兒童解決就近入學、順利接受義務教育、促進義務教育均衡發展發揮了不可替代的重要作用，是鄉村振興工作的重要組成部分。

“教育部門要緊緊圍繞科教興國戰略和鄉村振興戰略，以實現義務教育優質均衡發展為目標，堅持‘統籌規劃、合理布局，重點保障、兜住底線，內涵發展、提高質量’的基本原則，全面加強農村小規模學校建設和管理。”劉翔飛說。

在佛岡縣農村小規模學校辦學條件改善工作推進會議上，李玉英要求，下一步各鎮中心小學要按照“一校一方案”的原則，重點對學校課室地面、燈光照明、課桌椅及電教設備等進行統一改造及更新，對具備條件的學校將建設一條60米塑膠直跑道。并配足配齊教學儀器、圖書和音體美設施設備等內容，制定整改落實方案，切實提高佛岡縣農村小規模學校的辦學水平。