衡水市借助5A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建 推動(dòng)衡水湖多種旅游業(yè)態(tài)提檔升級(jí)

連日來(lái)，衡水湖風(fēng)清氣爽，波光粼粼的湖面上，一條條烏篷船吸引了游客的目光。“看，古裝美女、碧水綠荷，好有江南風(fēng)韻!”伴著悠揚(yáng)的樂曲，身穿漢服手持油紙傘的少女，時(shí)而撥弄湖水，時(shí)而回眸淺笑，勾畫出一幅淡雅恬靜的江南水鄉(xiāng)畫。這是衡水湖豐富旅游業(yè)態(tài)推出的“烏篷船濕地游”新項(xiàng)目，參加體驗(yàn)的游客均可以穿上古裝，登上烏篷船，拍出絕美的江南意境大片。

做“精”以園博園為重點(diǎn)的休閑游、做“旺”以衡水湖濕地為龍頭的生態(tài)游、做“特”以冀文化為內(nèi)核的文化游、做“大”以閭里古鎮(zhèn)為特色的研學(xué)游，著力塑造衡水獨(dú)具特色的旅游品牌。今年，衡水市借助5A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建，推動(dòng)衡水湖多種旅游業(yè)態(tài)提檔升級(jí)，如今游客中心、衡湖灣、湖中三島、衡水湖濕地生態(tài)館等標(biāo)志性生態(tài)景點(diǎn)盛裝亮相，為游客提供了盡情擁抱自然、感悟生命的絕美勝地。

櫻花島、三生島、梅花島這三顆鑲嵌在湖中的明珠正在華麗蝶變。櫻花島將主題定為“九州櫻園”。全園共分為長(zhǎng)堤櫻色、斜陽(yáng)古渡、夢(mèng)筆生花等九大景區(qū)，每個(gè)區(qū)域都擁有獨(dú)特文化或植物景觀特色，還建起了低碳生態(tài)體驗(yàn)中心、“濕地之眼”廣場(chǎng)等。三生島以濕地體驗(yàn)為主，有日光森林、踩踩灘涂、閘水樂園、草甸迷宮等五個(gè)園區(qū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“戶外濕地博物館”。梅花島是衡水湖最大的島嶼，在升級(jí)改造過程中，引入了國(guó)際先進(jìn)的“近自然”生態(tài)修復(fù)理念，新建了樹道天橋、地心漫游、鴨巢等十個(gè)體驗(yàn)點(diǎn)以及研學(xué)教室，打造青少年野外體驗(yàn)基地。

濕地公園是衡水湖最具標(biāo)志性的景點(diǎn)之一。這里綠化覆蓋率高達(dá)93%，是一個(gè)集精致與野趣、安逸與動(dòng)感于一體的生態(tài)濕地公園。借助衡水湖的生態(tài)優(yōu)勢(shì)，該市以自然、山水、園林為主體，建起了木棧道、廊橋、木平臺(tái)，可近距離觀賞衡水湖的美景，還可通過山水的地形變化，觀賞湖區(qū)景觀特色。衡水湖荷花園北接衡水湖碼頭，西、南與廣闊秀美的水面相連，東側(cè)是慢行系統(tǒng)，全長(zhǎng)12.11公里，整園種植了60多個(gè)荷花品種，還有花草樹木、山石景觀點(diǎn)綴其間，建起了一個(gè)集多種自然景觀于一體的生態(tài)公園。

研學(xué)、冀文化，是衡水湖旅游景區(qū)的特色牌。充分挖掘歷史文化底蘊(yùn)，衡水湖加大研學(xué)基地建設(shè)力度，投資建設(shè)了閭里古鎮(zhèn)、衡水湖濕地生態(tài)館、衡水歷史文化博覽館、冀州博覽館、冀州古城遺址等研學(xué)實(shí)踐基地。日前，衡水市5所中小學(xué)的300余名學(xué)生走進(jìn)全新亮相的衡水湖旅游景區(qū)，開展自然生態(tài)研學(xué)游和傳統(tǒng)禮孝文化研學(xué)游。在衡水湖濕地生態(tài)館，孩子們從生態(tài)文明、水蘊(yùn)湖成、水生萬(wàn)物、鳥類天堂、守護(hù)家園五部分，多角度、多領(lǐng)域地了解人與自然關(guān)系的變化、衡水湖的變遷以及生物多樣性的變化。孩子們還騎上動(dòng)感單車，在VR體驗(yàn)中“游覽”了整個(gè)景區(qū)。

衡水湖畔閭里古鎮(zhèn)是以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的研學(xué)教育實(shí)踐基地，依托衡水湖濕地風(fēng)光和“古冀州”文化資源，以“讀蒙經(jīng)、習(xí)古禮、學(xué)國(guó)藝、做百工、生活立能”體驗(yàn)式教學(xué)為特色，讓研學(xué)游這個(gè)新業(yè)態(tài)在衡水湖畔熠熠生輝。近日，濱湖新區(qū)西張小學(xué)、吳杜小學(xué)、北田小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到這里，他們身著統(tǒng)一漢服，穿行在古香古色的建筑里，畢恭畢敬地行揖禮、拜先賢、泡茗茶，開展傳統(tǒng)禮孝文化研學(xué)游。“真是開眼界、長(zhǎng)見識(shí)!”吳杜小學(xué)五年級(jí)學(xué)生楊藝涵身體微探，雙手環(huán)扣，低頭前伸，有模有樣地行揖禮，感受古代文化的博大精深。