少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)三亞校園：讓民族文化薪火相傳

拉弦置箭、據(jù)弩瞄準(zhǔn)、擊發(fā)射弩......海南省三亞市民族中學(xué)的操場(chǎng)上，高三學(xué)生羅思思射弩動(dòng)作行云流水，弩箭正中15米開(kāi)外的箭靶靶心;射弩隊(duì)其他隊(duì)員見(jiàn)狀拍手叫好。

操場(chǎng)的另一邊，幾名同學(xué)正在練習(xí)打陀螺，比試誰(shuí)放的陀螺轉(zhuǎn)得更久更穩(wěn)。

11月6日，海南三亞市民族中學(xué)學(xué)生練習(xí)射弩?！?jiān)潞?攝

第十二屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即，部分競(jìng)賽項(xiàng)目已在三亞市的校園內(nèi)流行開(kāi)來(lái)。射弩、陀螺、毽球、高腳競(jìng)速、板鞋競(jìng)速……多樣有趣的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，受到同學(xué)們的歡迎;在體驗(yàn)練習(xí)過(guò)程中，各民族文化也薪火相傳。

“這些運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在很少見(jiàn)到，但非常有趣，練習(xí)時(shí)能想象到各族民眾在生產(chǎn)生活中運(yùn)用它們的場(chǎng)景，可以加深我們對(duì)各民族傳統(tǒng)文化的了解。”高一學(xué)生楊雨欣對(duì)各民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目非常感興趣，嘗試過(guò)射弩、高腳競(jìng)速、板鞋競(jìng)速等多個(gè)項(xiàng)目。

三亞市民族中學(xué)體衛(wèi)藝中心主任林敏告訴中新網(wǎng)記者，該?，F(xiàn)有學(xué)生約1800人，其中47.6%以上是黎族學(xué)生，還有少部分是回族學(xué)生。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化，該校將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入體育課堂教學(xué)及課后體育訓(xùn)練活動(dòng)中，并成立民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練，提升競(jìng)技水平，為三亞市、海南省代表隊(duì)備戰(zhàn)和出征各級(jí)各類(lèi)民族傳統(tǒng)體育比賽輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

11月6日，海南省三亞市民族中學(xué)學(xué)生在操場(chǎng)練習(xí)打陀螺?！?jiān)潞?攝

“我的最好成績(jī)是在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子射弩個(gè)人單項(xiàng)總成績(jī)第二的名次，這讓我很有成就感。”從初二開(kāi)始接觸射弩的羅思思，加入學(xué)校射弩隊(duì)后，接受系統(tǒng)訓(xùn)練，射弩水平逐漸提升，并走出學(xué)校參與各類(lèi)賽事。“我想把射弩介紹給更多人認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)。”

據(jù)三亞市教育局統(tǒng)計(jì)，目前，該市參與民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的師生約有5000人，涉及押加、木球、珍珠球等多個(gè)項(xiàng)目。

三亞市民族中學(xué)還推動(dòng)民族舞蹈、民族服飾等的學(xué)習(xí)與普及。林敏說(shuō)，學(xué)校十余年來(lái)連續(xù)舉辦竹竿舞大賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展演，致力于讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)跳黎族特色竹竿舞;還在美術(shù)課上常態(tài)化開(kāi)展黎錦紋樣的學(xué)習(xí)和繪制。

校園走廊上，同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)設(shè)計(jì)的黎錦紋樣和文創(chuàng)產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，顏色鮮艷，構(gòu)思精巧，圖案新穎。

11月6日，海南省三亞市民族中學(xué)學(xué)生在觀賞原創(chuàng)黎族元素文創(chuàng)產(chǎn)品?！?jiān)潞?攝

“同學(xué)們學(xué)習(xí)黎錦文化的熱情很高，部分同學(xué)會(huì)在傳統(tǒng)黎錦紋樣的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)創(chuàng)造新的黎錦紋樣。”美術(shù)老師全麗妃舉例說(shuō)道，黎錦傳統(tǒng)紋樣中沒(méi)有孔雀元素，但有學(xué)生創(chuàng)作了一幅名為《錦屏射雀》的黎錦紋樣，設(shè)計(jì)完全符合黎族織錦的規(guī)律，是可以用黎族織錦技藝還原的紋樣，“已有多幅學(xué)生設(shè)計(jì)的黎錦紋樣作品被織娘還原了出來(lái)”。

近年來(lái)，三亞持續(xù)推動(dòng)民族文化進(jìn)校園，在各中小學(xué)校定期開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題校會(huì)、班會(huì)，設(shè)置民族團(tuán)結(jié)宣傳欄、黑板報(bào)、文化墻，將民族文化融入校園。

三亞市教育局人士表示，三亞還將持續(xù)加大民族教育投入，強(qiáng)化民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)，改善民族地區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)條件，推動(dòng)民族教育事業(yè)健康快速發(fā)展。(完)